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2020-04根据省教育厅《关于报送2020年西部地区人才培养特别项目选派计划的通知》的要求,本着公平、公证,择优选派的原则,我院国际交流与合作中心于4月7日上午组织了西部项目国外访问学者遴选英语应用能力考试。 考试共分为两部分:笔试部分及口试部分,由国际交流与合作中心、人事处等部门工作人员及外教Lila组成评审小组。笔试部分包括自我简介、专业简介、基础语法,阅读及表达能力的测试,题型包括判断题、选择题及主观题等。...
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2020-04西部项目国外访问学者遴选英语应用能力考试共分为两部分:笔试部分及口试部分。笔试部分包括对报名教师的自我介绍、所从事专业介绍、基本语法及英语书面阅读和表达能力的测试,共分为判断题、选择题及主观题等题型。口试部分则主要考察教师使用英语进行口头交流的能力,由四位评审小组成员轮流提问,最终成绩由四人平均分决定。 组织时间:4月7日8:00-10:00评委:杨华、外教(Lizle)、王琛、贺加贝成绩如下: 序号 ...
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2020-03我院南非籍外教Lila自去年11月入职以来,工作认真,受到师生的一致好评。寒假初期外教前往柬埔寨旅游,却因国内疫情暴发,已滞留柬埔寨三月有余,在此期间,她一直能积极配合部门信息更新和上报工作。学院领导一直非常关心外教在国外的生活情况,考虑其个人安全、生活成本、教学需要、柬埔寨为非疫区等因素,经外教个人申请,院领导同意,省教育厅国际处批准,准予回国,并居家隔离。 外教虽滞留柬埔寨,但其仍心系我院防疫工...
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2020-01近日,中共陕西省委外事工作委员会办公室公布了《关于表彰2019年度因公出国(境)管理工作优秀单位和先进个人的通报》,表彰了在全省因公出国(境)工作中的40家优秀单位和50名先进个人。我院国际交流与合作中心荣获“2019年度因公出国(境)管理工作优秀单位”荣誉称号,国际交流与合作中心负责人杨华荣获“2019年度因公出国(境)管理工作先进个人”荣誉称号。 国际交流与合作中心自2019年4月成...
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2019-12为满足我院师生出国提升学历的英语能力需求,2019年12月24日,我院特选派人文艺术学院姚兰、郝依宁及国际交流与合作中心贺加贝三名教师赴西安樱桃国际进行系统雅思培训,期待学成归来能服务学院雅思教学工作。 代培机构西安樱桃国际特为我院参训教师举行了雅思高培班开班仪式。我院国际交流和合作中心负责人杨华,樱桃国际总经理唐小钧、教学负责人Cecillia及我院参训的三名教师出席开班仪式。 开班仪式伊始,杨华代表学院...
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2019-122019年12月13日下午,国际交流与合作中心在4楼会议室举行了韩国大邱大学留学说明会暨行前培训会,为2020年春季即将赴韩国大邱大学交流学习的5名学生作行前教育和任务布置。国际交流与合作中心负责人杨华、韩国大邱大学中国办事处主任付子健及赴韩国交换生参加了会议。 付子健详细介绍了此次赴韩交换学习的时间安排、课程安排、韩国生活注意事项以及赴韩手续办理的相关信息,特别强调在大邱大学学习期间要端正学习态度,不...
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2019-11为促进广大师生英语学习的热情,以解决在国外高校交流进修的语言问题,国际交流与合作中心特邀优择教育的雅思培训师于11月19日(星期二)下午4点至6点在综合楼112合班教室为我院五十多名师生进行雅思考试解析,会议由国际交流与合作中心负责人杨华主持。 首先,雅思培训教师赵老师现场首先向大家介绍了出国留学的意义以及留学必备三部曲,即学术(考试),领导力(活动),其他(支撑材料),并分析了语言能力考试(IEL...
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2019-11为使我院学生更好了解英国文化教育,不断推动学生出国留学的热情,11月14日下午,我中心特邀英国罗汉普顿大学驻西安代表咔德教育为我院200余名学生做留学宣讲。此次活动由国际交流与合作中心杨华主持,咔德教育集团总经理张正贤及其宣讲师高茜曼出席并宣讲。 杨华首先对咔德教育一行表示欢迎,并介绍了学院目前秉承的开放办学、开学办学和国际化办学思路,希望我院师生提供更好的学历提升和继续教育的渠道,期待通过咔德教...
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2019-11为深入贯彻落实《陕西省人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》,深化我省产教融合发展,全面提高教育质量,进一步促进陕西省与德国等欧盟国家职业教育交流与合作,展示我省产教融合协同育人与应用型人才培养的教育发展成果,加强中西院校及企业间交流讨论,2019中国(西安)世界职业教育大会暨展览会于2019年11月7日至9日在西安召开。 大会以“面向未来的产教融合协同育人与应用型人才培养”为主题,共由1个同期展...
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2019-11为更好推动我院英语教学和英语社团指导工作,11月11日下午,我院外教与国际交流与合作中心负责人杨华、干事贺加贝、人文艺术学院英语教研室全体英语教师及英语社团成员在人文艺术学院英语教研室共同开展了英语教学交流活动。 活动伊始,外教组织在座师生采用随机的方式分别用英语做了自我介绍,大家踊跃发言,交流会现场氛围热烈。紧接着,外教询问了英语社团成员在日常英语交流过程中所遇到的瓶颈、困难和诉求,并针对...
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